ტექსტური რედაქტორი

გაკვეთილის მთავარი თემა	ტექსტური რედაქტორი
სწავლების საფეხური	დაწყებითი, მე-6 კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	6 მოსწავლე,სსსმ მოსწავლე არ არის კლასში
გაკვეთილის მნიშვნელობა, აქტუალობა
გაკვეთილის მიზნები და შედეგები	მიზნები: MS Word-ის დანიშნულების გაცნობა და პროგრამის ფანჯრის მიმოხილვა.მისი შედარება უკვე ნასწავლ ტექსტურ რედაქტორთან WordPad-თან. ტექსტებე მუშაობის უნარის გამომუშავება. დოკუმენტის შენახვა-გახსნა; ყურადღების გამახვილება ტექსტის აკრეფის წესზე, ანუ ბეჭდვის შესწავლა ათივე თითის გამოყენებით. ის ტექნ. V.1. მოსწავლეს შეუძლია ისტ-ის ეფექტიანად და უსაფრთხოდ გამოყენება. შედეგები: მოსწავლე აცნობიერებს ზოგიერთი ციფრული საშუალების დანიშნულებას. გაიაზრებს კლავიატურაზე კლავიშების განლაგებას, მათ ფუნქციებს და ეფექტიანად იყენებს კლავიატურას;
წინასწარი ცოდნა	მოსწავლემ იცის Word-ისტექსტურ რედაქტორში ტექსტის გაფორმება(აბზაცები,სიმბოლოების, ფიგურების, სიმბოლოების ჩასმა).
შეფასების საგნები და პროცედურები	მოსწავლე შეფასდება წინასწარ შემუშავებული შეფასების კრიტერიუმებით განმსაზღვრებელი შეფასებით.
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსი	კომპიუტერები, პროექტორი, ისტ-ის მე-5 კლასის სახელმძღვანელო(ავტორი ნ.ჯამასპიშვილი)
გაკვეთილის მსვლელობა, საკლასო მენეჯმენტი	საორგანიზაციო საკითხები-2 წთ. A ფაზა სლაიდების გამოყენებით ვისაუბრებთ ტექსტური რედაქტორის ფანჯრის ელემენტებზე. B ფაზა კონკრეტული დავალების (მცირე ზომი ტექსტის) შესრულება კომპიუტერთან C ფაზა